Batafsil

MEC: Mini kognitiv bo'ri imtihoni

MEC: Mini kognitiv bo'ri imtihoni

Kognitiv buzilishni baholash ham kattalar, ham keksa odamlarda muhim vazifadir. Kimdir uchinchi yoshdagi yashash joyiga kirsa yoki qandaydir yomonlashishni ko'rsata boshlasa, odatda bir qator o'ziga xos baholashlar qo'llaniladi va turli testlar o'tkaziladi. Ular orasida, biz topish mumkin Mini Kognitiv Wolf imtihoni, shuningdek, MEC sifatida tanilgan.

1975 yilda Folstein va MakHung ularni yaratdilar Minimal tibbiy ko'rik (MMSE) kognitiv buzilish belgilari bo'lgan bemorlarning ruhiy holatini tezda baholash niyatida. Sara Llamas (2015) jamoasi ta'kidlaganidek, bu shunday "Qisqa kognitiv test bugungi kunda eng ko'p tilga olingan va 70 dan ortiq tillarga tarjima qilingan". Mualliflarning ta'kidlashicha "Ushbu vosita shubhali kognitiv buzilishlarni baholash uchun asosiy klinik amaliyot ko'rsatmalarida tavsiya etilgan".

Mini Wolf Kognitiv imtihoni nomi qaerda? 1979 yilda Lobo jamoasi Ispaniyaning ushbu baholashga moslashishini amalga oshirdi va ular ushbu nom bilan suvga cho'mishdi. Shuning uchun Ispaniyada oldingi kabi yoki oddiygina MEC yoki Bo'ri imtihoni kabi boshqa nomlar orasida ma'lum. U ispan tiliga tarjima qilinganligi sababli, kattalar va qariyalarda kognitiv buzilishlarni baholash uchun eng ko'p ishlatiladigan so'rovnomadir.

Tarkibi

  • 1 MEC: Maqsad, foydalanish va o'rganilgan joylar
  • 2 Mini Kognitiv imtihon (MEC) namunasi
  • 3 MEC tuzatish

MEC: Maqsad, foydalanish va o'rganilayotgan joylar

MEC kognitiv buzilishlarni ifodalovchi neyrodejenerativ kasalliklarni aniqlash uchun kichik baholashdan iborat. Uning qo'llanilishi kattalar va qariyalarda. O'rganilgan joylar quyidagilar: yo'naltirish, fiksatsiya, kontsentratsiya va hisoblash, xotira, til va qurilish (Granado de la Orden, Serrano va Belmonte, 2015).

Ushbu tez, ammo samarali imtihonning talqini har bir bandning ballari yig'indisidan iborat. Uning afzalliklaridan biri bu 5 dan 10 minutgacha bo'lgan vaqtni boshqarishdir. Dastlabki Folstein imtihonida eng yuqori ball 30, Lobo testida 35 edi. Bu farq ba'zi bemorlarning ma'lumotlari pastligi sababli edi, shuning uchun yana uchta qo'shimcha qo'shildi.

Natijalar quyidagicha:

  • Oddiy = 30-35 ball.
  • Chegara chizig'i = 25-19 ball.
  • Biroz yomonlashuv = 20-24 ball.
  • D. o'rtacha = 15-19 ball.
  • Kuchli yomonlashuv = yoki - 14 ball.

Mini kognitiv imtihon (MEC) namunasi

Vaqt va makonda yo'nalish

  • Hafta va oy kuni. Oy. Yil. Stansiya. 0 dan 5 ballgacha.
  • Biz joylashgan markazning nomi, qavat, shahar, viloyat va mamlakat. 0 dan 5 ballgacha.

Tuzatish

  • Ushbu so'zlarni takrorlang: ot, to'p, olma. 0 dan 5 ballgacha.

Konsentratsiya va hisoblash

  • Agar 30 evro bo'lsa va u menga uchdan uchtasini beradi. Qancha qoldi? 0 dan 5 ballgacha.
  • Uni o'rganmaguningizcha 3-9-2 ni takrorlang. Buni oxirgi raqamdan boshlab orqaga ayting. 0 - 3 ball.

Xotira

  • Oldin aytgan uchta so'zingiz esingizdami? 0 - 3 ball.

Til va qurilish

  • U soatni ko'rsatib so'raydi: bu nima? Qalam ko'rsatilgan va xuddi shu savol beriladi. 0 dan 2 ballgacha.
  • Jumlasini takrorlang: "Bug'doy dalasida beshta it bor edi". 0 dan 1 gacha.
  • Agar olma va nok mevalar, qizil va yashil bo'lsa, ular nima? Va it va mushuk? 0 dan 2 ballgacha.
  • O'ng qo'lingiz bilan qog'oz oling, uni yarmiga katlayın va erga qo'ying. 0 - 3 ball.
  • Buni o'qing va nima deyilganini qiling: "Ko'zlaringizni yuming". 0 dan 1 gacha.
  • Gapni biron bir xatda aytgandek yozing. 0 dan 1 gacha.
  • Ushbu rasmdan nusxa oling. 0 dan 1 gacha.

MEC tuzatish

Ba'zida, bemorni jalb qilish darajasi tufayli ushbu baholashni qo'llash qiyin bo'lishi mumkin. Shuning uchun sizni sabr-toqat va dalda bilan hamkorlik qilishga taklif qilish juda muhimdir. Yana bir muhim jihat - siz noto'g'ri bo'lsangiz ham tuzatmaslik. Agar shunday qilsak, baholash natijasini o'zgartirgan bo'lamiz. Baholash tugagandan so'ng, barcha to'g'ri ma'lumotlar hisobga olinadi.

Yo'nalish

Hozirgi vaqtda muxtor jamoani mamlakat yoki viloyat uchun to'g'ri javob sifatida qabul qilish mumkin emas.

Tuzatish

Siz har bir so'zni aniq takrorlashingiz kerak. Sizga birinchi urinishda to'g'ri so'zlarni berish uchun ball beriladi. Shu paytda siz ushbu so'zlarni eslab qolishingizni talab qilishingiz kerak, chunki keyinchalik ular haqida yana so'rasangiz bo'ladi.

Konsentratsiya va hisoblash

3 dan 3 gacha raqamlarni 30 dan 0 gacha ajrating. Agar siz savolni tushunmasangiz, uni yana bir necha bor tushuntirishingiz mumkin. Har bir muvaffaqiyat uchun bitta ball beriladi. 5-9-2 raqamlarini takrorlashga kelsak, siz ularni o'rganmaguningizcha ularni takrorlashingiz so'raladi. Keyin siz ularni orqaga aytishingiz so'raladi va sizga har bir to'g'ri raqam uchun bitta ochko beriladi.

Xotira

Avvalgi so'zlarni yordamisiz eslab qolishga harakat qilish uchun sizga etarlicha vaqt berilgan. Ko'pgina keksa odamlar sabr bilan xotirani "yaratishga" va eslab qolishga qodir. Ularni bosmaslik juda muhimdir. Tartibdan qat'iy nazar har bir to'g'ri so'z uchun bitta nuqta beriladi.

Til va qurilish

Sizdan qanday ob'ektlar o'qitilayotganligini aytish so'raladi. Har bir muvaffaqiyat uchun bitta ball beriladi. Jumlada professional uni tushunishi aniq bo'lishi uchun uni sekin o'qiydi. Bemor buni to'liq takrorlashi kerak. O'xshashliklar sinovida siz to'g'ri javobni berishingiz kerak va sizga to'g'ri javob berish uchun ball beriladi.

Og'zaki buyruqlarga kelsak, agar bemor qog'ozni boshqa qo'li bilan ko'rsatilgan joyga olib boradigan bo'lsa, u xato deb hisoblanadi; va agar siz yana ko'p marta katlasangiz. O'qish, yozish va chizish elementida sizga kerak bo'lsa, ko'zoynagingizni kiyishingiz so'raladi. Ushbu iboraga nisbatan ismingizni yozish to'g'ri deb hisoblanmaydi. Bunga misol keltirilishi mumkin, ammo bemor boshqa narsani yozishi kerak. Jumlada mavzu, fe'l va to'ldiruvchi bo'lishi kerak. Va nihoyat, rasmga murojaat qilgan holda, har bir beshburchak 5 burchak va 5 tomonga ega bo'lishi kerak va ular ikkita aloqa joylari o'rtasida bir-biriga bog'langan bo'lishi kerak.

Bibliografiya

  • Granado de la Orden, S., Serrano, C. va Belmonte, S. (2015). Aholi tabiatining ozuqaviy tadqiqotlariga bo'lgan turmush darajasi, qaramlik va ruhiy salomatlik ko'lami. Ispaniyada jamoat ovqatlanish jurnali, 21, (1), 263-269.
  • Llamas-Velasko, S., Llorente-Ayuso, L., Kontador, I. va Bermejo-Pareja, F. (2015) Minimental davlat imtihonining (MMSE) ispan tilidagi versiyalari. Klinik amaliyotda foydalanish masalalari. Nevrologiya jurnali, 61 (8), 363-371.